Journée des droits de l'enfant

Contexte historique des droits de l'enfant

Le 20 novembre est une date consacrée aux droits de l'enfant, car c'est à cette date que la Convention relative aux droits de l'enfant a été signée par les Nations unies. Cela n'a toutefois eu lieu qu'en 1989, il n'y a donc pas si longtemps. La Suisse ne l'a même ratifiée qu'en 1997. La convention formule des valeurs fondamentales valables dans le monde entier en ce qui concerne le traitement des enfants. Quelles que soient les différences sociales, culturelles, ethniques ou religieuses de l'enfant, les droits de l'enfant doivent s'appliquer à tous. Pour la première fois, les enfants sont considérés comme des personnalités à part entière, qui ont le droit de s'exprimer et d'avoir leur propre opinion. Tous les États, à l'exception des États-Unis, ont ratifié la Convention. Cela signifie qu'un traité ou un accord est reconnu par la loi et devient donc contraignant en droit international.

Les droits de l'enfant ont déjà permis d'obtenir de nombreux résultats. Par exemple, la mortalité infantile a été réduite de 50 millions depuis 1990 et la proportion d'enfants sous-alimentés a presque diminué de moitié depuis lors. Mais il reste encore beaucoup à faire. En effet, plus de 262 millions d'enfants et d'adolescents n'ont toujours pas accès à l'éducation.

Concrètement, la Convention des Nations unies relative aux droits de l'enfant comporte 54 articles. Ceux-ci reposent sur quatre principes fondamentaux.

Les quatre principes fondamentaux de la Convention des Nations unies relative aux droits de l'enfant

1. Le droit à la non-discrimination. Aucun enfant ne doit être défavorisé en raison de son sexe, de son origine, de sa langue, de sa religion ou de la couleur de sa peau. (Art. 2 de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant).
2. L'intérêt supérieur de l'enfant. Dans toute décision concernant un enfant, l'intérêt supérieur de l'enfant doit être une considération primordiale. (Art. 3 CDE-ONU)
3. Le droit à la vie, à la survie et à un développement optimal. L'enfant doit être encouragé dans son développement et avoir accès aux soins de santé et à l'éducation. (Art. 6 CDE de l'ONU)
4. Le droit de participer. L'enfant doit pouvoir exprimer son opinion sur toute question ou procédure le concernant. Son opinion doit être prise en compte dans les décisions. (Art. 12 CDE de l'ONU)

Comprendre la Convention relative aux droits de l'enfant

Au premier abord, les droits de l'enfant semblent un peu compliqués et parfois même dans un langage difficile. Selon l'âge et pour les jeunes enfants, cela représente un défi. Sur le site de l'Unicef, il est possible de commander de nombreux posters, jeux ou publications payants afin de faciliter l'explication. Les posters sont également disponibles gratuitement en format PDF. Sur Internet, on trouve quelques bandes dessinées qui devraient faciliter la compréhension des droits de l'enfant. Un exemple est cette bande dessinée qui annonce qu'il est possible de comprendre les droits de l'enfant en trois minutes.

Conclusion

Les droits de l'enfant ont déjà permis d'obtenir des résultats. Mais il reste encore beaucoup à faire dans le monde entier. Les conditions précaires et les guerres dans certains pays empêchent la mise en œuvre des droits de l'enfant. Il me semble important de renforcer les enfants et de leur montrer quels sont leurs droits.