Mon fils en jupe : un dilemme de l'éducation non sexiste

Je ne crois pas beaucoup aux attributions classiques basées sur le sexe. Cela ne concerne pas seulement les jouets et les couleurs - par exemple le rose pour les filles, le bleu pour les garçons- mais aussi les caractéristiques, les comportements, les sentiments et les besoins. Mes deux fils doivent avoir accès à tout le spectre, ils peuvent être tristes et pleurer, jouer à la poupée et porter des colliers. Cela a bien fonctionné jusqu'à présent. Les ongles vernis, les coiffures avec une petite queue, les baskets roses, les jupes, les bandeaux dans les cheveux - tout cela est désormais socialement accepté, du moins chez les petits garçons. Puis vint l'âge du jardin d'enfants...

Remettre en question les attributions de genre

Depuis toujours, je m'intéresse aux thèmes du sexe et du genre ; je n'ai aucune compréhension pour les inégalités de traitement. Avec la naissance de mes fils, cela a encore gagné en pertinence, car l'attitude et les opinions des parents marquent directement les enfants. Je peux donc transmettre à mes fils des valeurs qui me tiennent à cœur, par exemple une approche réfléchie des stéréotypes de genre. Si mon fils rentre à la maison avec des attributions générales du type « les filles font x, les garçons font y », nous les remettons en question ensemble, surtout s'il y a des jugements de valeur. 

Pourquoi une éducation non sexiste est-elle importante pour moi ? D'une part, je souhaite que mes enfants se sentent libres d'être ce qu'ils sont et de faire ce qui correspond à leur personnalité, au-delà des stéréotypes sur les rôles. D'autre part, j'essaie de leur faire découvrir la diversité dont les gens font preuve (ou qu'ils ressentent en secret) afin d'encourager la tolérance et l'ouverture d'esprit. J'espère qu'ils abandonneront les « lunettes de genre » et qu'ils verront en premier lieu ce qui caractérise une personne.

De la gourde rose à la jupe : le conflit avec moi-même

Je l'avoue : la deuxième mission est la plus facile. Avec la première, je trébuche dès que cela pourrait avoir des conséquences sociales négatives pour mon fils. Je lui donne sans sourciller la gourde rose avec des licornes dessus pour aller au jardin d'enfants. Bien sûr, les autres enfants l'accusent d'être une couleur de fille, mais mon fils a intégré mon affirmation « les couleurs sont là pour tout le monde » et il n'est pas confronté à d'autres remarques que des constats. 

Mais l'autre jour, quand il a voulu aller au jardin d'enfants en jupe, j'ai été tiraillée. J'ai senti mon estomac se nouer lorsque j'ai sorti la robe et les collants de son armoire. Mon esprit a immédiatement imaginé des scénarios terribles. Je trouve beau qu'il porte une robe de temps en temps pendant ses loisirs, et ce malgré l'absence de modèles, à part les livres pour enfants que je lui raconte. Ces scènes se déroulent toutefois toujours dans ma sphère d'influence. Au jardin d'enfants, je ne pourrais pas le protéger si nécessaire. Quand je dis à d'autres parents qu'il fait des expériences avec des jupes, je remarque qu'ils trouvent cela étrange. Comment réagiraient ses amis ? Seraient-ils simplement étonnés - à juste titre, bien sûr ? Ou même l'exclure ? Se moquer d'eux ? Ne ferait-il plus partie du groupe à long terme ? Les enfants peuvent être impitoyables.

Entre idéalisme et réalité

Cette perte totale de contrôle et l'inquiétude pour mon fils auraient été difficiles à supporter. Conjonctif, car il se laissait relativement facilement détourner de son projet. J'étais soulagée - et honteuse de mon manque de cohérence. D'avoir fait découvrir à mon fils des options que je lui déconseille lorsque les choses deviennent sérieuses. J'avais honte d'avoir trahi mes idéaux, d'avoir souhaité - même au sens figuré - que plus de garçons portent des jupes (mon fils m'a d'ailleurs dit que les jupes étaient merveilleusement pratiques, car elles permettaient de transporter beaucoup de cubes à la fois), mais d'avoir finalement choisi la voie de la facilité.

Le dilemme d'une éducation non sexiste

Je suis convaincue qu'une éducation réfléchie et non sexiste est utile. En même temps, je me demande parfois jusqu'à quel point je rends service à mes fils s'ils doivent s'affirmer dans une société où la différence ou le fait de sortir du rang ont encore tendance à être sanctionnés. Inversement, si tout le monde fait comme ça, rien ne pourra changer à l'avenir. Actuellement, je ne peux pas résoudre ce dilemme. Mais peut-être que la prochaine fois, je supporterai ce qui se passera quand mon fils voudra à nouveau faire une journée rock. C'est bien connu, les changements commencent souvent là où nous sortons de notre zone de confort.