Skifahren lernen auf Umwegen: Oder wie Papa Skilehrer wurde

Das betrifft beispielsweise Durchschlafen im eigenen Bett, der Start in den Kindergarten – oder eben die ersten Schwünge auf Ski. Doch dann kommt das Leben, oder besser gesagt, die ganz eigene Persönlichkeit unserer Kinder, und erinnert uns daran, dass nicht alles nach Plan verläuft.

Die erste Erfahrung: Skischule als Stolperfalle

Unsere Familie hat diese Lektion am eigenen Leib erfahren. Papa und die älteren Geschwister sind begeisterte Skifahrer, gelernt haben sie es seinerzeit in der Skischule. Auch mir blieb die Skischule in guter Erinnerung, obwohl ich seit Jahren nicht mehr fahre. Es war deshalb nicht abwegig, unseren damals Vierjährigen in den Winterferien auch in der Skischule anzumelden. Widerwillig ging er hin. Nach wenigen Tagen erfuhren wir, dass er die meiste Zeit nur zuschaute. Das Fazit der Skilehrerin lautete: zwecklos. Unser Sohn flog quasi aus der Skischule. 

Gruppenkurse sind nicht für jedes Kind geeignet

Eigentlich hätten wir es besser wissen müssen. Im Sommer davor hatten wir eine ähnliche Erfahrung im Schwimmkurs gemacht. Damals war ich ziemlich frustriert, nicht wegen der Zeit, die ich bei brütender Hitze mit ihm am Rand des Beckens verbrachte und auch nicht wegen des Kursgeldes. Das Schwierige an solchen Situationen ist zu akzeptieren, dass sich das eigene Kind anders verhält als gefühlt alle anderen Kinder, dass es lieber beobachtend am Rand steht, als fröhlich mittendrin zu sein. Das Problem liegt also nicht bei ihm und seinen Persönlichkeitsmerkmalen, sondern bei uns Eltern mit unseren Erwartungen und Vorstellungen, wie etwas zu funktionieren hat. 

Zurück zum Skifahren: Ich verstehe die Argumente, die für den Unterricht in einer Skischule sprechen. Skilehrer:innen sind geschult, den Kindern spielerisch die Techniken beizubringen. Selbständigkeit wird gefördert, weil sich eine erwachsene Person nicht um alle gleichzeitig kümmern kann. Viele Kinder lernen zudem schneller, wenn sie in einer Gruppe sind. Nur gilt das eben nicht für alle Kinder. Für unseren Sohn sind Gruppenkurse -  im Moment zumindest - nicht geeignet. Es ist nicht nur die Trennung von uns Eltern, die in diesem unbekannten Setting eine Herausforderung darstellt, sondern auch die fehlende Zeit, sich an diese neue Situation gewöhnen zu können.

Papa wird Privatskilehrer: ein Neuanfang

Wann immer in der Folge das Thema Skischule oder Skiferien auftauchte, gab es Widerstand. Wir waren uns aber ziemlich sicher, dass unserem Sohn dieser Wintersport grosse Freude bereiten würde. Denn trotz - oder vielleicht gerade auch wegen - seiner Schüchternheit und Zurückhaltung ist sein Bewegungsdrang riesig und seine Energie schier endlos. Wir lagen richtig in unserer Annahme: Im nächsten Winter übernahm Papa die Rolle als Privatskilehrer - denn mit Papa wollte er gerne auf die Piste. Im Kinderland konnte er so erste positive Erfahrungen machen - nicht in, sondern neben den Skischulgruppen. Seither sind Freude und Motivation gross und Fortschritt reiht sich an Fortschritt. Papa und Sohn kommen immer gut gelaunt nach Hause und schmieden laufend Pläne für neue Skiabenteuer. Einmal noch hatten wir einen Anlauf genommen und ihn zu einem zweistündigen Skikurs angemeldet… und kurzfristig wieder abgemeldet.

Tipps für Eltern, die den Kindern das Skifahren beibringen

Wenn Eltern ihre Kinder im Skifahren unterrichten, sind ein paar Dinge wichtig, mal abgesehen davon, dass sie das Skifahren selber gut beherrschen sollten:

• Vorfreude wecken: Papa und Sohn gingen gemeinsam in den Sportladen, um die Skiausrüstung zu mieten. Anschliessend wurden Skischuhe und Skistöcke ein paar Tage lang stolz in der Wohnung herumgetragen; Skihelm mit Brille zu Bauhelm mit Schutzbrille umfunktioniert. Dieses spielerische Ausprobieren fördert die Vorfreude.
• Geeignetes Setting wählen: Ein Kinderland mit Teppichlift bot das ideale Setting, um erste Erfahrungen zu machen und das Liftfahren zu üben. Es ist empfehlenswert, mit Anfänger:innen auf dafür vorgesehenen Übungshängen zu bleiben.
• Selbst ausprobieren lassen: Das Kind sollte Gleiten, Bremsen und Aufstehen selber üben. Zwischen den Beinen eines Erwachsenen braucht es keine Körperspannung, deshalb ist hier der Lerneffekt bescheiden.
• Geduld und Flexibilität: Papa hat zum Glück viel Geduld. Das braucht es, weil Kinder eine begrenzte Konzentrationsspanne haben und auch mal frustriert sind, wenn sie stürzen oder etwas nicht klappt. Regelmässig machen sie Pause zum Aufwärmen und zur Stärkung.
• Kein Druck: Papa akzeptiert, wenn der Sohn müde wird oder keine Lust mehr hat. Es ist immer gut, aufzuhören, wenn es am schönsten ist. Im Vordergrund sollten der Spass und das Erlebnis stehen.
• Erfolge feiern: Papa und Sohn freuen sich gemeinsam über die Erfolge - noch tagelang. Auch Grosseltern, ältere Geschwister etc. werden miteinbezogen.
• Gute Wetterbedingungen: Ideal ist, anfangs nur bei guten Wettberbindungen zu üben, weil kalte Füsse und trübe Sicht wenig Spass machen.
• Abwechslung schaffen: Zwischendurch bietet sich zur Abwechslung auch eine Schneeballschlacht oder eine Schlittelpause an.